Gestion mentale et apprentissages
La métacognition et la recherche de sens
Formation animée par Catherine Vanham
Présentation
Qu'y a-t-il entre la prise d'informations et la restitution ? L'apprenant confond comprendre et mémoriser, est perdu dans sa réflexion, ne transfère pas…
Que faire pour l'accompagner dans la construction de sa pensée, de son raisonnement, du transfert ?
Objectifs de la formation
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Découvrir la palette mentale dans des mises en situation, des concepts théoriques et des propositions de pratiques professionnelles
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Expliciter les gestes mentaux comme outil de métacognition (initiation)
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Accompagner la mise en place des apprentissages par la prise de conscience et l'accompagnement des passages obligés de l'acte d'apprendre
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Mise en projet de l'apprenant pour préparer les processus de pensée
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Découverte d'outils concrets métacognitifs
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S'initier au dialogue cognitif
Profil des bénéficiaires
Public visé
Orthophonistes, neuropsychologues, enseignants, orthopédagogues et psychopédagogues, professionnels de l'accompagnement des apprentissages.
Prérequis
Aucun prérequis spécifique nécessaire.
Contenu de la formation
Gestion mentaux et gestes mentaux
Matin — Gestion mentale et gestes mentaux
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Échange sur les attentes du groupe et présentation. Introduction Obélix et Astérix.
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Gestion mentale et sciences cognitives, de la philosophie de la conscience à l'analyse des neurones. Historique de la métacognition.
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Connaissances antérieures sur les gestes mentaux. Recherche active en sous-groupes.
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Mise en commun et découverte des structures de sens.
Après-midi — Concept essentiel « Le chapeau »
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Principe premier : le chapeau de pensée. Un apprentissage en 4 temps.
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Propositions concrètes pour accompagner le patient.
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Échanges et idées basées sur les pratiques.
Informations clés
PROCHAINE DATE
8 mai 2026
FORMAT
Visio direct puis accès replay
DURÉE
35 heures (5 jours)
ACCESSIBILITÉ
Oui
SATISFACTION
9.8/10
Prochaines dates
Jour 1
8 mai 2026
Visio
Jour 2
9 mai 2026
Visio
Jour 3
8 juillet 2026
Visio
Jour 4
9 juillet 2026
Visio
Jour 5
10 juillet 2026
Visio
Téléchargements
Descriptif pédagogique
La formation présente une alternance de méthodes inductives et déductives, de mises en situation, de réflexions individuelles, de réflexions de groupes, d'exposés théoriques et de propositions de pratiques professionnelles. Elle est interactive et peut se modifier à tout moment, selon les besoins du groupe.
Équipe pédagogique
Catherine Vanham
Logopède orthophoniste — Formatrice en gestion mentale
Logopède orthophoniste depuis 1985, elle se passionne pour les gestes mentaux d'apprentissage depuis toujours. Son parcours de formation en gestion mentale démarre en 1992 et se poursuivra pendant plus de 15 ans, lui permettant de rencontrer de nombreux formateurs et surtout, de côtoyer Antoine de la Garanderie lors des colloques et Universités d'été.
Son intérêt pour la pensée qui s'épanouit l'amène à se spécialiser en accompagnement des troubles de la cognition mathématique et à créer les premiers stages et ateliers cognitifs pour enfants en Belgique au centre Mathémô de Bruxelles, qu'elle inaugure en 2007.
Elle sillonne la France et la Belgique depuis 25 ans pour partager ses passions et ses expériences.
Modalités d'évaluation et suivi
Replay disponible pendant 3 mois en illimité
Accès à un webinaire participatif à l'issue du cycle
Évaluation de la compréhension et de la rétention des concepts lors des mises au point
Accessibilité handicap
Nos formations sont effectuées en visioconférence et peuvent faire l'objet d'adaptations spécifiques pour les personnes en situation de handicap, comme la mise en place de sous-titres simultanés.
Contact : psychopediaformations@gmail.com
Replay disponible pendant 3 mois en illimité
