Formations
PsychoPedia
PsychoPedia est un centre de formations qui réunit un collectif d'experts pour proposer des formations à destination des psychologues, des enseignants, des professionnels de l'enfance et de toute personne voulant se former aux dernières avancées en neurosciences.
Nos Formations
Nos formations sont effectuées en visioconférence et peuvent faire l'objet d'adaptations spécifiques pour les personnes en situation de handicap comme la mise en place de sous-titres simultanés. Pour toute question merci de contacter notre référent handicap à cette adresse: psychopediaformations@gmail.com
Devenez Psychopédagogue
Suivez notre nouveau cycle de formations à tarif préférentiel pour devenir psychopédagogue et pouvoir exercer en libéral comme en institution.
Le programme du cycle psychopédagogie
Le cycle "Devenir psychopédagogue" est ouvert à tout public quel que soit le niveau de formation et sans prérequis.
Le cycle est uniquement proposé en classe virtuelle aux dates indiquées de 9h à 17h mais les journées de formation sont enregistrées et accessibles en replay le soir même.
Le contenu du cycle de formation est le suivant :
La 1ère journée d’introduction du cycle puis initiation à la pratique psychopédagogique avec la présentation des premiers outils (groupes de lecture de contes, jeux de rôles) à utiliser au quotidien et qui sont données aux participants.
Les 2ème et 3ème journées sont consacrées aux outils du psychopédagogue (que nous vous donnons dans la box) nécessaires pour identifier et mieux comprendre les types de difficultés rencontrées par les enfants pris en charge (tests de niveau scolaire, bilans psychopédagogiques, tests émotionnels). Les différents types de difficultés scolaires (TDAH, troubles dys, phobies etc) sont ainsi passées en revue.
Les 4ème et 5ème journées sont consacrées aux outils du psychopédagogue pour l’accompagnement et la prise en charge concrète des difficultés d'apprentissages des enfants avec présentation des outils d’accompagnement (jeux, activités de groupe et en individuel, applications, fiches séquences de psychopédagogie) qui sont fournis dans la box.
La 6ème journée permet montrer des exemples de prises en charge, le reste des outils offerts, les outils numériques disponibles pour le psychopédagogue et de faire un point sur l’ensemble du cycle.
Au cours du cycle de formation une Box numérique (lien dropbox) vous est adressée afin de récupérer l’ensemble des ressources présentées (outils, articles, jeux, fiches séquences et références bibliographiques).
Afin de valider le cycle de formation "Devenir psychopédagogue" les participants doivent compléter 6 jours de formations soit sur le cycle d'été soit sur le cycle de rentrée :
Vous pouvez décider d'assister au choix au:
Cycle d'été:
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"Initiation à la psychopédagogie" 1 journée (11 juillet)
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"Pratique du bilan psychopédagogique" 2 journées (12 et 15 juillet)
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"Prise en charge psychopédagogique des troubles des apprentissages" 2 journées (16 et 18 juillet)
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"Les outils du psychopédagogue et conclusion du cycle" 1 journée (19 juillet)
Cycle de rentrée:
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"Initiation à la psychopédagogie" 1 journée (11 septembre)
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"Pratique du bilan psychopédagogique" 2 journées (12 et 13 septembre)
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"Prise en charge psychopédagogique des troubles des apprentissages" 2 journées (16 et 17 septembre)
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"Les outils du psychopédagogue et conclusion du cycle" 1 journée (19 septembre)
Les participants pourront ensuite compléter leur formation par des modules complémentaires.
A l'issue du cycle les participants reçoivent un certificat de Psychopédagogue PsychoPedia* et pourront exercer en tant que psychopédagogue en libéral ou en institution.
Avec le certificat PsychoPedia vous intégrez notre réseau de professionnels partenaires auxquels nous relayons des demandes d'accompagnement et vous pourrez bénéficier d'une supervision pour vos premières prises en charge.
Tarif : 800 euros payables en 2,4 ou 8 mensualités.
*Non certifié RNCP
Satisfaction de nos participants
J'ai suivi de nombreuses formations mais celle de Psychopedia "Devenir Psychopédagogue" est incontestablement la meilleure. Louis Adrien est un expert dans son domaine et a su rendre la formation dynamique, interessante et même amusante. Je n'ai pas vu les jours passés et ai bu tout le savoir qu'il nous a partagé et enseigné. Je recommande cette formation les yeux fermés et reviendrai bien évidemment pour me former auprès de cet organisme.
Avril 2024
Que dire de cette formation ? De la théorie, des données objectives, des outils pratiques à utiliser, des ressources à gogo, d'enrichissantes rencontres... Je ressors de ce cycle de formation avec l'intime conviction que la psychopedagogie est LE chaînon manquant dans le parcours d'aide aux enfants en difficulté scolaire... et que je peux maintenant en faire mon métier. Un grand merci !
Avril 2024
"Devenir Psychopédagogue" est une formation d'un calibre et d'un niveau d'expertise absolument remarquable, faisant une analyse à 360 degrés de ce métier et fournissant des outils concrets d’interventions. Louis-Adrien est l'une de ces rares personnes ayant un talent pour captiver son public pendant des heures grâce à son humour, ses connaissances et ses supports complets.
Avril 2024
"Devenir Psychopédagogue" est une formation d'un calibre et d'un niveau d'expertise absolument remarquable, faisant une analyse à 360 degrés de ce métier et fournissant des outils concrets d’interventions. Louis-Adrien est l'une de ces rares personnes ayant un talent pour captiver son public pendant des heures grâce à son humour, ses connaissances et ses supports complets.
Avril 2024
J'ai eu l'immense plaisir de me former avec M. Eynard dans le cadre du Cycle Devenir Psychopédagogue. M. Eynard s'est avéré être un formateur hors pair, passionné par son domaine et généreux dans le matériel mis à distribution. Je ne regrette pas mon choix.
Avril 2024
J'ai eu l'immense honneur de faire partie de la première promotion de la formation "Cycle Devenir psychopédagogue". Et que dire mis à part 6 jours de formation absolument divin!
Louis Adrien est un formateur hors-pair, à l'écoute, prenant le temps de répondre à toutes les questions. Les supports pédagogiques sont de grande qualité tout comme leur contenu.
Je recommande fortement si vous souhaitez bénéficier d'une formation riche et professionnalisante.
je referai des formations!
Avril 2024
Formation très très intéressante enseignée par Louis-Adrien. Ce formateur est à la fois agréable, drôle, dynamique mais également calé dans son domaine et pédagogue sur toutes les informations apportées. Je recommande bien évidemment les programmes proposés. En 2 jours je vais pouvoir modifier et approfondir ma pratique avec des outils concrets !
Avril 2024
La formation sur le bilan neuropsychologique a été très intéressante et très concrète. Beaucoup de documents ont été partagés qui sont d'une grande aide. Plusieurs sujets très intéressants ont été abordés pendant deux jours avec un grand professionnalisme.
Mars 2024
J'ai suivi une formation dispensée par Louis-Adrien Eynard sur l'attention, la concentration et la mémorisation. Et pour la première fois à l'issue d'une formation professionnelle, je rentre très très satisfaite, remotivée parce que j'ai obtenu des réponses à mes questions et parce que je me sens mieux armée pour aider mes élèves à progresser sur ces points. Si vous hésitiez...Foncez !
Mars 2024
Une formation très professionnelle et enrichissante.
Les documents apportés sont de qualité et j'y ai trouvé des réponses à mes questionnements. Un grand merci!
Mars 2024
Psychopedia propose toujours des formations avec un contenu très riche. Louis-Adrien est une personne généreuse avec un très bon contact et qui maîtrise parfaitement les thèmes abordés. Même en visio la formation reste vivante et passe très vite. Je recommande à 100% !
Mars 2024
Formation très intéressante et enrichissante, dispensée par un formateur dynamique et passionné. Merci à Louis-Adrien pour sa bienveillance et ces apports précieux. Nous recommandons à 100 %.
Février 2024
Ce fut un plaisir d'assister à cette formation sur les troubles des apprentissages extrêmement bien documentée sur le plan des articles et du matériel de psychoéducation
Janvier 2024
Bien qu'à distance cette formation était très vivante et extrêmement riche en outils. J'ai pu suivre la formation "Prise en charge psychopédagogique des troubles des apprentissages" L'une des meilleures formations que j'ai pu suivre! Je recommande fortement!
Décembre 2023
Très satisfaite de la formation sur l'évaluation des TND. Les explications étaient très claires et les nombreux exemples permettent de mieux maîtriser les outils. Le formateur est très dynamique c'est motivant!
Septembre 2023
Ce fut un plaisir d'assister à cette formation sur les troubles des apprentissages extrêmement bien documentée sur le plan des articles et du matériel de psychoéducation
Janvier 2024
Une formation riche claire et passionnante dispensée par des formateurs qui savent capter leur auditoire. Merci!
Novembre 2023
Plusieurs formations effectuées avec Louis-Adrien Eynard. Que ce soit pour développer la pratique, en présentiel ou en distanciel, la qualité est toujours présente.
Novembre 2023
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100% des participants recommandent nos formations
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98% apprécient les outils et techniques pédagogiques
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96% reconnaissent la qualité du programme proposé
Nos publications et communications
Nos professionnels contribuent à des formations professionnelles, des publications et communications scientifiques.
Pierre angulaire du parcours de soin, l'examen psychologique avec l'enfant manquait de balises pour garantir la transition vers une étape nouvelle pour la discipline. Il était nécessaire de renforcer sa cohérence clinique et scientifique ainsi que son ouverture vers les autres disciplines. Près de cent spécialistes de l'examen psychologique avec l'enfant se sont réunis et concertés durant plus de deux ans pour conduire cette expertise.
Voyazopoulos, R., Vannetzel, L. & Eynard, L. (2011). L’examen psychologique de l’enfant et l’utilisation des mesures: Conférence de consensus. Dunod. https://doi.org/10.3917/dunod.eynar.2011.01
Les Troubles Spécifiques du Langage et des Apprentissages (TSLA) appelés communément « troubles dys » sont la conséquence de troubles cognitifs spécifiques neuro développementaux (déficience d’une ou plusieurs fonctions cognitives, sans déficience intellectuelle globale). Ces troubles sont fréquents et souvent associés chez un même enfant, leur nature et leur niveau de gravité est variable.
La prise en charge précoce et adaptée d’un enfant atteint de ces troubles vise à prévenir ou atténuer leurs conséquences fonctionnelles et parfois psychologiques. Elle nécessite une démarche diagnostique et thérapeutique le plus souvent pluridisciplinaire. Elle impose une coordination des actions pédagogiques, médicales, paramédicales, psychologiques, sociales, et familiales, sous la forme d’un parcours cohérent. Face aux constats d’irrégularités de réponses sur le terrain avec des parcours dont certains répondent à ces exigences et d’autres ne sont pas coordonnés, la Commission de la Naissance et de la Santé de l’Enfant a sollicité la Haute Autorité de Santé pour l’élaboration de recommandations visant à améliorer ces parcours de santé spécifiques.
La recherche de cette amélioration est l’occasion pour la HAS d’élaborer un premier « guide parcours de santé » chez l’enfant, dans lequel le parcours de soins et le parcours de scolarisation sont imbriqués.
Ce test élaboré par des praticiens chercheurs permet d'appréhender la Zone Proximale de développement de l'enfant, d'évaluer l'intelligence logique, les capacités logico-mathématiques et les troubles d’apprentissage. Il permet un nouveau regard sur les difficultés d'apprentissages chez l'enfant
Auteurs et adaptateurs : C. Meljac, L-A. Eynard, C. Bernardeau, K. Terriot, C. Wierzbicki
Date de publication : 2020 Editeur d’origine : Editions Hogrefe France
https://montessori-apprendreautrement.com/levaluation-et-la-psychopedagogie/
Podcast sur la question de l'évaluation dans les bilans neuropsychologiques et la place des apprentissages dans le développement de l'enfant