
BPAE Ado — Bilan psychopédagogique de l’adolescent
Se former à l’utilisation de la BPAE Ado pour explorer les apprentissages des adolescents de 13 à 17 ans.
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Psychopédagogues, psychologues, enseignants et parents : explorez les formations selon votre profil, vos besoins et votre rythme.
33 formations affichées

Se former à l’utilisation de la BPAE Ado pour explorer les apprentissages des adolescents de 13 à 17 ans.

Entretien d’approche humaniste, HEXA 3D et restitution. Application Psychopedia Orientation incluse.

Des outils concrets pour soutenir le lien, la motivation et l’autonomie, avec Yaëlle Zoller.

Le parcours complet : psychopédagogie des TND, bilan psychopédagogique et remédiation des fonctions exécutives.
Partie 3 — Remédiation des fonctions exécutives
16, 17, 23, 24, 30 novembre + 1er décembre 2026Full visio directPartie 2 — Bilan psychopédagogique
J1 : 2 décembre 2026 (visio) — J6 : 16 décembre 2026 (visio) — J2-J5 en replayHybride (J1 + J6 en visio direct, J2-J5 en replay)Partie 3 — Remédiation des fonctions exécutives
J1 : 3 décembre 2026 (visio) — J6 : 18 décembre 2026 (visio) — J2-J5 en replayHybride (J1 + J6 en visio direct, J2-J5 en replay)Partie 1 — Psychopédagogie et TND
J1 : 6 janvier 2027 (visio) — J6 : 24 février 2027 (visio) — J2-J5 en replayHybride (J1 + J6 en visio direct, J2-J5 en replay)Partie 2 — Bilan psychopédagogique
14, 15, 21, 22 janvier + 25, 26 février 2027Full visio directPartie 3 — Remédiation des fonctions exécutives
22, 23 février + 1er, 2, 8, 9 mars 2027Full visio directPartie 2 — Bilan psychopédagogique
15, 16, 17, 18, 22 et 23 mars 2027Full visio directPartie 3 — Remédiation des fonctions exécutives
22, 23, 29, 30 avril + 13, 14 mai 2027Full visio directPartie 2 — Bilan psychopédagogique
10, 11, 24, 25, 27, 28 mai 2027Full visio directPartie 1 — Psychopédagogie et TND
5, 6, 7, 9, 10, 11 juillet 2027Full visio directPartie 2 — Bilan psychopédagogique
6, 7, 8, 13, 14, 15 septembre 2027Full visio directPartie 1 — Psychopédagogie et TND
4, 5, 11, 12, 18, 19 octobre 2027Full visio directPartie 3 — Remédiation des fonctions exécutives
7, 8, 14, 15, 21, 22 octobre 2027Full visio directPartie 3 — Remédiation des fonctions exécutives
6, 7, 8, 13, 14, 15 décembre 2027Full visio direct
WISC-5, NEPSY-II, Vineland-II, démarche clinique et BPAE au choix, avec l'application PSYchopedia et l'accompagnement à l'installation.
Vineland-II et comportement adaptatif
12 et 13 novembre 2026Visio direct + replayWISC-5 — Évaluation intellectuelle des TND
3 et 4 décembre 2026Visio direct + replayNEPSY-II — Approche neuropsychologique des TND
10 et 11 décembre 2026Visio direct + replayVineland-II et comportement adaptatif
4 et 5 mars 2027Visio direct + replayVineland-II et comportement adaptatif
3 et 4 juin 2027Visio direct + replay
Cycle combiné : psychopédagogie des TND et pratique du bilan psychopédagogique avec l'outil BPAE.
Partie 2 — Bilan psychopédagogique
J1 : 2 décembre 2026 (visio) — J6 : 16 décembre 2026 (visio) — J2-J5 en replayHybride (J1 + J6 en visio direct, J2-J5 en replay)Partie 1 — Psychopédagogie et TND
J1 : 6 janvier 2027 (visio) — J6 : 24 février 2027 (visio) — J2-J5 en replayHybride (J1 + J6 en visio direct, J2-J5 en replay)Partie 2 — Bilan psychopédagogique
14, 15, 21, 22 janvier + 25, 26 février 2027Full visio directPartie 2 — Bilan psychopédagogique
15, 16, 17, 18, 22 et 23 mars 2027Full visio directPartie 2 — Bilan psychopédagogique
10, 11, 24, 25, 27, 28 mai 2027Full visio directPartie 1 — Psychopédagogie et TND
5, 6, 7, 9, 10, 11 juillet 2027Full visio directPartie 2 — Bilan psychopédagogique
6, 7, 8, 13, 14, 15 septembre 2027Full visio directPartie 1 — Psychopédagogie et TND
4, 5, 11, 12, 18, 19 octobre 2027Full visio direct
Méthodologie, outils et diagnostic différentiel des TND.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Première brique du cycle : compréhension, évaluation et accompagnement des TND (dys, TDAH, dyspraxie).

Inhibition, flexibilité, mémoire de travail, planification — outils concrets de remédiation.

Administration, cotation et interprétation du WISC-5 pour le bilan cognitif de l'enfant.

Comprendre, réguler et apaiser les émotions chez l'enfant et l'adolescent.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Comprendre, agir, apaiser : stratégies concrètes pour les parents d'enfants TDAH.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Apprenez à réaliser un bilan psychopédagogique complet avec l'outil BPAE.

Formation métacognitive sur l'étude et la conscientisation des gestes mentaux d'apprentissage (Antoine de la Garanderie).
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Accompagner, personnaliser et innover : l'IA au service des pratiques psychoéducatives et de la remédiation.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Comprendre, analyser et accompagner les difficultés de comportement.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Évaluation du comportement adaptatif : autonomie, socialisation, communication, motricité.

Batterie NEPSY-II : évaluation neuropsychologique complète pour le diagnostic des TND chez l'enfant.

Comprendre le cerveau apprenant : mémoire, attention, motivation.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Lire et comprendre un bilan neuropsy pour adapter ses pratiques pédagogiques.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Comprendre les difficultés en maths et mettre en place des stratégies adaptées.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Démarche clinique structurée, choix des outils d'évaluation et interprétation des résultats.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

De l'évaluation au diagnostic : outils, critères DSM-5 et diagnostic différentiel.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Identification, profils cognitifs, diagnostic différentiel et accompagnement du HPI.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Évaluation, diagnostic différentiel et orientations thérapeutiques.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Outils validés, diagnostic et prise en charge des troubles du langage écrit.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Évaluation psychomotrice, critères diagnostiques et orientation.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Programme structuré pour comprendre et gérer l'agitation et les troubles du comportement.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Spécificités cognitives, émotionnelles et scolaires de l'enfant HPI.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Comprendre la dyscalculie et mettre en place des stratégies au quotidien.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Solutions pour aider un enfant dysorthographique et/ou dysgraphique.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Stratégies de soutien à la lecture, adaptations scolaires, outils numériques.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.

Les clés pour s'installer en libéral : statut juridique, comptabilité, communication, développement.
Prochaines dates à venir. Consultez le programme pour les modalités d’accès.
Les sessions déjà commencées sont retirées automatiquement de cette sélection. Les dates sont vérifiées à l’heure de Paris.