Un parcours professionnel complet de 150 heures qui réunit trois expertises complémentaires : la psychopédagogie des troubles neurodéveloppementaux, le bilan psychopédagogique BPEA et l’accompagnement des fonctions exécutives.

Trois cycles réunis dans une même formation

1. Psychopédagogie des troubles neurodéveloppementaux

Apprenez à comprendre et accompagner les enfants présentant un TDAH, une dyslexie ou dysorthographie, des difficultés en mathématiques, un trouble développemental de la coordination ou un trouble du langage oral.

• Apports théoriques et repères cliniques

• Outils du bilan psychopédagogique

• Programmes de remédiation

• Aménagements pédagogiques et psychoéducation familiale

2. Bilan psychopédagogique BPEA

Apprenez à évaluer et objectiver les difficultés en langage oral et écrit, attention, mathématiques, gestion des émotions, raisonnement, fonctions exécutives et capacités adaptatives.

Le test BPEA vous est fourni pendant la formation.

3. Fonctions exécutives et gestion des émotions

Développez des stratégies concrètes autour de l’attention, de la planification, de la mémoire de travail, de l’impulsivité, de l’autorégulation et de la métacognition.

12 webinaires annuels inclus

Ces rendez-vous de deux heures prolongent la formation par l’analyse de situations cliniques, des échanges entre professionnels et des réponses concrètes aux problématiques rencontrées sur le terrain.

À l’issue du parcours, vous saurez

• Repérer et comprendre les principaux troubles neurodéveloppementaux

• Conduire un bilan psychopédagogique structuré

• Construire des remédiations adaptées aux besoins de l’enfant

• Proposer des aménagements pédagogiques argumentés

• Accompagner les familles et travailler avec les partenaires