Résumé:
Un enfant à haut potentiel n’est pas simplement « en avance » ou « très intelligent ». Il peut aussi faire preuve de difficultés affectives, émotionnelles ou sociales au quotidien… C'es difficultés peuvent parfois s'accompagner d'anxiété, d'agitation, d'opposition, d'isolement, ou de dévalorisation de soi.
 
Cette formation est conçue pour les parents d’enfants HPI qui souhaitent :
mieux comprendre le fonctionnement de leur enfant,
trouver des réponses à leurs questions,
et découvrir des outils concrets pour accompagner leur développement et leur épanouissement.
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👉 Première partie – Comprendre :
Qu’est-ce que le haut potentiel ? Quelles différences et quel sens mettre sur les différentes terminologies HPI, EIP enfant précoce ?
Comment définir la notion de HPI au travers des âges?
Pourquoi ces enfants peuvent-ils rencontrer des difficultés émotionnelles, sociales ou scolaires ?
Que nous disent les neurosciences et les études actuelles sur le fonctionnement cognitif et affectif des enfants à haut potentiel ?
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👉 Deuxième partie – Agir concrètement :
Comment répondre à ses besoins spécifiques sans le surstimuler ?
Quelles stratégies mettre en place à la maison pour gérer les émotions, les préoccupations anxieuses ou la frustration ?
Comment soutenir sa motivation et lui redonner confiance s’il est en difficulté à l’école ?
Comment dialoguer avec l’école pour obtenir une reconnaissance, un accompagnement ou des aménagements (accélération de cursus, différenciation pédagogique etc...) ?
 
Cette formation vous permettra de mieux cerner le profil singulier de votre enfant, de vous sentir plus outillé·e dans votre posture parentale, et de nourrir un climat familial plus serein, en comprenant mieux votre enfant au quotidien.