Nous proposons ici le module 2 de formation en psychopédagogie qui permet de réunir le Cycle "Devenir Psychopédagogue" et le cycle "Bilan psychopédagogique" pour un total de 11 jours de formations à un tarif préférentiel
 
Première Partie:
Au cours du premier cycle de formation de 6 jours (42 heures) nous présenterons la spécificité du travail en psychopédagogie pour accompagner cinq types de difficultés spécifiques :
·Le TDAH (trouble du déficit de l'attention avec ou sans hyperactivité)
·Les troubles du langage écrit (dyslexie/dysorthographie)
·Les difficultés en mathématiques calcul (dyscalculie)
·Le trouble développemental de la coordination TDC (dyspraxie)
·Le trouble développemental du langage oral (TDLO, dysphasie)
 
Pour chacun de ces troubles nous proposons au cours de chaque journée un plan de présentation commun qui se déroule comme suit :
 
Apports théoriques sur le trouble spécifique abordé
Présentation des outils du bilan psychopédagogique
Les outils et programmes de remédiation
Comment formuler des propositions d’aménagements pédagogiques
Outils pour accompagner les familles en psychoéducation
 
Deuxième Partie:
Le deuxième cycle (5 jours) sur le  bilan psychopédagogique avec l’enfant (BPEA) qui permet d’évaluer et d’objectiver des difficultés en langage oral, langage écrit, attention, mathématiques, gestion des émotions, raisonnement, fonctions exécutives, et capacités adaptatives dans le cadre d’une consultation avec un enfant en difficultés, en retard ou présentant un trouble du neurodéveloppement.
Ce bilan permet d’objectiver des difficultés spécifiques et d’organiser au mieux une prise en charge en psychopédagogie, il permet de donner des outils aux psychopédagogues pour évaluer les troubles neurodéveloppementaux et de construire leurs remédiations au plus près des besoins de l’enfant.
 
Pour ce faire une présentation et une formation complète à l’outil Bilan psychopédagogique avec l’enfant et l’adolescent BPEA sera proposée. LE TEST BPEA VOUS SERA FOURNI PENDANT LA FORMATION!