Certification psychopédagogie en ligne : Devenir un psychopédagogue certifié

Devenir psychopédagogue : tout savoir sur notre cycle complet de formation 2026-2027

Face à la demande croissante des familles et des écoles pour accompagner les enfants en difficulté d’apprentissage, le métier de psychopédagogue prend une place essentielle. Chez Psychopedia Formations, nous avons conçu un cycle complet de 150 heures pour vous permettre d’acquérir une expertise solide, à votre rythme, et de démarrer une activité — en libéral comme en institution.

Que vous soyez enseignant, psychologue, orthophoniste, psychomotricien, AESH ou en reconversion, ce cycle vous donne tous les outils pour évaluer, accompagner et remédier aux troubles du neurodéveloppement de l’enfant et de l’adolescent.

Une formation organisée en 3 parties complémentaires

Notre cycle s’articule autour de trois modules cumulatifs, complétés par des webinaires de supervision mensuels accessibles à vie. Vous pouvez choisir de suivre l’intégralité du cycle ou de progresser module par module, selon vos objectifs.

Partie 1 — Psychopédagogie et Troubles du Neurodéveloppement (42 h)

Le module fondateur du cycle. Il pose les bases théoriques et pratiques du métier autour de 6 journées thématiques :

•    Jour 1 : Découvrir la psychopédagogie, son histoire, sa place entre émotions et apprentissages

•    Jour 2 : Le TDAH — évaluation, programmes de remédiation, aménagements pédagogiques

•    Jour 3 : Les troubles du langage écrit (dyslexie, dysorthographie)

•    Jour 4 : Les difficultés en mathématiques (dyscalculie)

•    Jour 5 : Le trouble développemental de la coordination (TDC, dyspraxie)

•    Jour 6 : Les troubles du langage oral (dysphasie) et les apprentissages mnésiques

Pour chaque trouble, vous apprenez à le comprendre, à accompagner les familles en psychoéducation, à proposer des aménagements pédagogiques et à construire des séances de remédiation validées scientifiquement.

Partie 2 — Le bilan psychopédagogique avec l’enfant et l’adolescent (42 h)

Ce module vous forme à la pratique du bilan psychopédagogique et à notre outil exclusif : la BPAE (Batterie Psychopédagogique des Apprentissages chez l’Enfant).

Cette batterie informatisée, développée par notre équipe, vous permet d’évaluer 9 grands domaines : langage écrit et oral, mathématiques, raisonnement, attention, mémoire de travail, fonctions exécutives, comportement adaptatif et émotions. L’accès à l’outil BPAE est illimité à l’issue de la formation.

Programme détaillé sur 6 jours :

Jour 1 — À la découverte du BPAE

Matin (9 h - 12 h 30) — Introduction à l’outil

•    Présentation générale du BPAE

•    Découverte du matériel et prise en main

•    Comment organiser un bilan psychopédagogique

Après-midi (13 h 30 - 17 h) — Les outils du psychopédagogue

•    De l’anamnèse à l’évaluation : les étapes du bilan

•    Exemples de bilans et mises en situation

•    La place du bilan psychopédagogique dans le champ médico-social

Jour 2 — BPAE et TDAH

Matin — Comment évaluer le TDAH ?

•    Des troubles de l’attention à l’hyperactivité : de quoi parle-t-on ?

•    Place de l’entretien clinique et de l’anamnèse

•    Outils pour le bilan psychopédagogique (ACE, Gpex, échelles)

•    Utiliser le BPAE et interpréter les scores en cas de suspicion de TDAH

Après-midi — Restitution et remédiation

•    Situation clinique et exemple d’évaluation TDAH

•    Quelle remédiation envisager après le bilan ?

•    Quels aménagements pédagogiques proposer ?

•    Restitution des résultats et rédaction du compte rendu

•    Vers quel professionnel et quand adresser ?

Jour 3 — BPAE et difficultés de lecture

Matin — Évaluer la lecture

•    Difficultés en lecture et trouble du langage écrit (dyslexie) : repères cliniques

•    Utiliser le BPAE et interpréter les scores

•    Situation clinique et exemple d’évaluation

Après-midi — Remédiation et restitution

•    Pistes de remédiation après un bilan de lecture

•    Aménagements pédagogiques pour les difficultés en langage écrit

•    Restitution des résultats et rédaction du compte rendu

•    Vers quel professionnel adresser et quand ?

Jour 4 — BPAE et difficultés en mathématiques

Matin — Évaluer les mathématiques

•    Difficultés en mathématiques : de quoi parle-t-on ?

•    Utiliser le BPAE et interpréter les scores

•    Situation clinique et exemple d’évaluation

Après-midi — Remédiation et restitution

•    Quelle remédiation envisager après un bilan de mathématiques ?

•    Aménagements pédagogiques pour des difficultés en maths

•    Restitution des résultats et rédaction du compte rendu

•    Vers quel professionnel adresser ?

Jour 5 — BPAE, dyspraxie et dysphasie

Matin — Évaluer les coordinations

•    Retard ou trouble développemental de la coordination : repères cliniques

•    Utiliser le BPAE pour les difficultés de coordination

•    Remédiation et aménagements pédagogiques

•    Restitution et compte rendu

Après-midi — Évaluer le langage oral

•    Retard ou trouble du langage oral : de quoi parle-t-on ?

•    Utiliser le BPAE pour les difficultés de langage oral

•    Situations cliniques et exemples d’évaluation

•    Remédiation, aménagements pédagogiques et restitution

Jour 6 — Analyse clinique, interprétation et restitution

Matin — Analyse des profils et interprétation des scores

•    De l’analyse des profils cliniques à l’interprétation globale du bilan

•    Lecture transversale des scores : profils homogènes, hétérogènes et dissociés

•    Repérer les profils mixtes et les comorbidités (TDAH, DYS, TDC, langage)

•    Croiser les scores du BPAE avec l’anamnèse et les observations qualitatives

•    Étude de cas cliniques contrastés

Après-midi — Restitution et rédaction du compte rendu

•    La restitution à l’enfant, aux parents et aux partenaires

•    Posture professionnelle et gestion des situations délicates

•    Structure type du compte rendu psychopédagogique

•    Formuler des hypothèses cliniques et des préconisations concrètes

•    Cadre déontologique et mentions obligatoires

•    Synthèse du parcours de formation

Partie 3 — Remédiation des fonctions exécutives et Intelligence Artificielle (42 h)

Six journées dédiées aux fonctions cognitives qui régulent l’attention, le comportement, la planification et les émotions :

•    Jour 1 — Introduction, métacognition et inhibition

•    Jour 2 — Planification et organisation

•    Jour 3 — Flexibilité cognitive

•    Jour 4 — Mémoire de travail

•    Jour 5 — Régulation émotionnelle

•    Jour 6 — Intelligence Artificielle au service de la psychopédagogie

Vous repartez avec des outils d’évaluation (BPAE, BRIEF, Stroop, tours de Londres…), des stratégies de remédiation par le jeu, des séances types et une introduction concrète à l’usage éthique de l’IA dans votre pratique.

Partie 4 — Webinaires cliniques de supervision (24 h/an, accès illimité)

Tout au long de l’année, 12 webinaires mensuels de 2 heures vous permettent d’échanger sur des situations cliniques réelles, d’être supervisé dans votre pratique et de rester connecté à une communauté de professionnels. Leur accès n’est pas limité à la période de formation : il est à vie.

Une bibliothèque en ligne complète, accessible sans limite

En vous inscrivant à notre cycle, vous accédez à notre bibliothèque en ligne dédiée, qui regroupe l’intégralité des documents et ressources de la formation : supports de cours, outils d’évaluation, fiches séquences, programmes de remédiation, articles scientifiques, jeux pédagogiques, exemples de comptes rendus, vidéos de passation et de cotation…

Tous ces documents sont téléchargeables de manière illimitée, à tout moment, pour vous accompagner dans votre pratique quotidienne — pendant la formation et bien au-delà.

Accès à la bibliothèque : librairiepsychopedia.fr

C’est un véritable outil de travail au quotidien : vous y revenez chaque fois que vous avez besoin de préparer une séance, de retrouver un protocole d’évaluation ou de proposer un support à une famille.

Trois modes d’accès, à votre rythme

Nous savons que vous avez une vie professionnelle et personnelle bien remplie. C’est pourquoi nos formations sont conçues pour s’adapter à votre rythme :

•    Replay asynchrone : accès à toutes les vidéos pendant un an, renouvelable sur simple demande. Vous avancez quand vous voulez.

•    Visio direct : sessions animées en direct sur Zoom, de 9 h à 17 h. Vous pouvez assister à n’importe quelle session, autant de fois que vous le souhaitez.

•    Les deux combinés : la formule la plus complète — replay illimité + visio direct.

Pour la visio, deux formats selon les dates : formule hybride (J1 et J6 en direct, J2 à J5 en replay) ou formule full visio direct (les 6 journées en direct).

Calendrier des prochaines sessions

Partie 1 — Psychopédagogie et TND

•    Été 2026 : 6, 7, 8, 10, 11, 12 juillet 2026 (full visio)

•    Toussaint 2026 : 12, 13, 15, 16 octobre + 12, 13 novembre 2026 (full visio)

•    Hiver 2027 : J1 le 14 janvier 2027, J6 le 25 février 2027 (formule hybride)

•    Été 2027 : 5, 6, 7, 9, 10, 11 juillet 2027 (full visio)

•    Toussaint 2027 : 11, 12, 18, 19, 25, 26 octobre 2027 (full visio)

Partie 2 — Bilan psychopédagogique

•    Septembre 2026 : 21, 22, 28, 29 septembre + 8, 9 octobre 2026 (full visio)

•    Noël 2026 : J1 le 2 décembre, J6 le 16 décembre 2026 (formule hybride)

•    Hiver 2027 : 11, 12, 18, 19, 25, 26 janvier 2027 (full visio)

•    Printemps 2027 : 1, 2, 8, 9, 15, 16 mars 2027 (full visio)

•    Septembre 2027 : 6, 7, 8, 13, 14, 15 septembre 2027 (full visio)

Partie 3 — Remédiation des fonctions exécutives

•    Toussaint 2026 : 16, 17, 23, 24, 30 novembre + 1er décembre 2026 (full visio)

•    Noël 2026 : J1 le 3 décembre, J6 le 18 décembre 2026 (formule hybride)

•    Hiver 2027 : 22, 23 février + 1er, 2, 8, 9 mars 2027 (full visio)

•    Printemps 2027 : 19, 20, 26, 27 avril + 3, 4 mai 2027 (full visio)

•    Octobre 2027 : 4, 5, 6, 11, 12, 13 octobre 2027 (full visio)

•    Noël 2027 : 6, 7, 8, 13, 14, 15 décembre 2027 (full visio)

Bon à savoir : la Partie 1 est à suivre en premier car elle constitue le socle théorique. Les Parties 2 et 3 peuvent ensuite être suivies dans l’ordre de votre choix.

Trois formules, trois tarifs

Module	Contenu	Durée	Tarif
Module 1	Partie 1 — Psychopédagogie et TND	42 h	800 €
Module 2	Parties 1 + 2	77 h	1 700 € (au lieu de 1 900 €)
Module 3 — Cycle Long	Parties 1 + 2 + 3	150 h	2 900 € (au lieu de 3 200 €)

Ce qui est inclus dans le Cycle Long 150 h :

•    Diplôme de psychopédagogue

•    Certificat de formation détaillé

•    Test BPAE informatisé — usage illimité

•    Accès illimité à la bibliothèque en ligne de tous les documents de formation

•    Plateforme d’échange entre professionnels formés

•    Webinaires mensuels de supervision à vie

•    Référencement de votre établissement sur notre site

Comment financer votre formation

Plusieurs solutions existent selon votre situation :

•    Financement individuel : facilité de paiement en 10 mensualités sans frais

•    Demandeur d’emploi : avec votre numéro de DE, nous déposons un devis sur la plateforme Kairos de France Travail

•    Libéral / autoentrepreneur : demande de financement auprès du FIPL

•    Salarié : prise en charge possible via votre OPCO

À qui s’adresse cette formation ?

Notre cycle accueille trois grands profils :

•    Les enseignants qui souhaitent enrichir leur pratique au service de leurs élèves ou envisagent une reconversion vers la psychopédagogie

•    Les psychologues et paramédicaux (orthophonistes, psychomotriciens…) qui veulent ajouter une corde psychopédagogique à leur arc, en libéral ou en institution

•    Toute personne en reconversion souhaitant démarrer une pratique dans l’accompagnement des enfants. Un entretien préalable nous permettra alors de faire le point sur votre parcours.

Validation et débouchés

À l’issue de chaque partie, un questionnaire de validation des acquis vous est proposé. À la fin du cycle complet de 150 h, vous obtenez votre certificat et votre diplôme de psychopédagogue.

Les chiffres de nos anciens stagiaires :

•    75 % exercent en libéral, 25 % en institution (CMPP, SESSAD, IME…)

•    87,5 % sont en emploi dans les 6 mois qui suivent la formation

•    98,5 % recommandent la formation Psychopedia

Envie de nous rejoindre ?

Que vous souhaitiez vous lancer dans une reconversion, enrichir votre pratique ou simplement échanger sur votre projet, nous sommes à votre disposition pour répondre à toutes vos questions.

Inscrivez-vous dès maintenant sur www.psychopedia-formations.fr ou contactez-nous directement à psychopediaformations@gmail.com.

Rejoignez une communauté de psychopédagogues passionnés et donnez une nouvelle dimension à votre accompagnement des enfants.

Se lancer dans la psychopédagogie : un choix d’avenir

La demande d’accompagnement psychopédagogique est en forte croissance. Les troubles d’apprentissage sont mieux reconnus et pris en charge. Devenir psychopédagogue certifié vous ouvre des portes dans l’éducation, la santé, et le social.

La formation en ligne vous permet de vous former sans contraintes géographiques ni horaires fixes. Vous pouvez ainsi concilier vie professionnelle et apprentissage.

Investir dans cette certification, c’est investir dans un métier porteur, utile, et humain.

Vous avez maintenant toutes les clés pour vous lancer dans la psychopédagogie. La certification psychopédagogie en ligne est une solution accessible et efficace. N’attendez plus pour développer vos compétences et faire la différence auprès des enfants qui ont besoin d’aide.