Les blocages, le sens du nombre, les jeux en famille, et les outils que vous recevez.
Aider son enfant en maths
En bref
Des repères pour votre quotidien
Pourquoi les nombres semblent-ils si simples pour certains enfants et si difficiles pour d’autres ? Ce parcours vous aide à comprendre les difficultés, à faire une place à la manipulation et au jeu, et à accompagner votre enfant sans transformer la maison en salle de classe.
Pour les parents et les professionnels qui accompagnent les enfants et les adolescents.
Après votre inscription
Pour qui ?
Parents d’enfants et d’adolescents, avec ou sans diagnostic
Professionnels qui accompagnent des familles
Aucun prérequis : tout est expliqué en langage courant
Ce qui rend cette formation unique
Un parcours guidé en 8 chapitres
Comprendre pourquoi les maths coincent, explorer le sens du nombre et le comptage, puis aborder la peur des maths, le DDCP et la méthode ACIM. Le parcours se poursuit avec la mémoire, l’organisation et les jeux à faire en famille. Vous retrouvez 35 séquences, votre progression et les diapositives des étapes.
Ce que vous obtenez
Tout ce qu’il faut pour passer à l’action
01
Six fiches parents prêtes à l’emploi
Comprendre les difficultés en maths, Les nombres au quotidien — 30 idées, Jeux pour faire des maths sans le dire…
02
Des outils pour la maison et l’école
La bibliothèque rassemble 44 ressources : fiches parents, 11 supports à faire avec votre enfant, 8 documents à partager avec l’école, exercices du DDCP et ressources sur la méthode ACIM. Jeux, cartes, livrets et aménagements prolongent les vidéos.
03
Un formateur à vos côtés
Une question pendant une étape ? Posez-la depuis le cours : le formateur vous répond dans votre Espace. Les diapositives et les ressources associées vous permettent de revenir sur les points qui vous intéressent.
Programme
Huit chapitres pour comprendre et agir
4 heures · replay 1 an ou visio · cliquez sur un chapitre pour le découvrir.
01
Chapitre 1 sur 8
Pourquoi les maths coincent
Comprendre les représentations des mathématiques et les différents profils d'enfants en difficulté.
02
Chapitre 2 sur 8
Le sens du nombre
Découvrir les premières compétences numériques et la perception des petites quantités.
03
Chapitre 3 sur 8
Compter, ce n'est pas si simple
Comprendre les principes du comptage, du terme à terme au nombre total.
04
Chapitre 4 sur 8
Quand les maths font peur
Repérer la peur du nombre et retrouver des situations concrètes, ludiques et accessibles.
05
Chapitre 5 sur 8
Le DDCP : penser sans enjeu scolaire
Découvrir des exercices de catégorisation, de mise en relation et de raisonnement.
06
Chapitre 6 sur 8
Le langage des nombres et la méthode ACIM
Multiplier les représentations du nombre et découvrir une démarche visuelle de numération.
07
Chapitre 7 sur 8
Mémoire, attention et organisation
Explorer des pistes pour les tables, la mémoire de travail et la planification.
08
Chapitre 8 sur 8
Jouer et s'entraîner à la maison
Utiliser des jeux de société, la manipulation et des applications pour apprendre autrement.
Comprendre pourquoi les maths coincent et les différents profils d'enfants en difficulté
Repérer les étapes du sens du nombre et du comptage
Repérer la peur du nombre et proposer des situations concrètes et ludiques
Découvrir le DDCP et la méthode ACIM
Trouver des pistes pour les tables, la mémoire de travail et la planification
Utiliser jeux de société, manipulation et applications à la maison
Dans votre Espace Psychopedia
Six fiches parents : comprendre les difficultés en maths, les nombres au quotidien — 30 idées, jeux pour faire des maths sans le dire…
44 ressources : fiches parents, 11 supports à faire avec votre enfant, 8 documents à partager avec l'école
Exercices du DDCP et ressources sur la méthode ACIM
35 séquences vidéo et les diapositives des étapes
À l’intérieur
Un aperçu de votre Espace
Une séquence vidéo et ses diapositivesFiche parents · Apprendre les tables sans pleurerLes dossiers de votre boîte à outils
Dans votre Espace Psychopedia
La bibliothèque de la formation mathématiques
44 ressources, rangées en 6 dossiers. Parcourez-les comme si vous y étiez : les documents s’ouvrent dans l’Espace dès votre inscription.
44ressources
6dossiers
espace.psychopedia-formations.fr · Bibliothèque
À découvrir en aperçu
Les documents se consultent et se téléchargent dans votre Espace, dès votre inscription à la formation.
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Votre formateur
L’équipe Psychopedia
Psychologues et psychopédagogues spécialisés dans les troubles du neurodéveloppement
Le contenu est conçu par l’équipe pédagogique de Psychopedia Formations. Pendant toute la formation, le formateur répond à vos questions depuis votre Espace.
Prenez le temps de lire le programme à tête reposée : vous le recevez en une minute.
Le programme complet : objectifs, contenu jour par jour, modalités d’évaluation
La Lettre Psychopedia, si vous le souhaitez : la recherche le lundi, une idée à appliquer le jeudi
Informations pratiques
Accès, accessibilité et résultats
Délai d’accèsReplay accessible dès la validation de l'inscription ; visio : inscription jusqu'à 7 jours avant le démarrage de la session.
PrérequisSans diagnostic requis, aucun prérequis.PublicParents d'enfants et d'adolescents, avec ou sans diagnostic, Professionnels qui accompagnent des familles.
Nos résultats4,8/5 de satisfaction moyenne (104 réponses au questionnaire de fin de formation, toutes formations confondues, du 1er janvier au 18 octobre 2026).99 % des répondants recommandent la formation (102 réponses, même période).Méthode de calcul et autres indicateurs
Un parcours en huit chapitres et 35 séquences, six fiches parents, des jeux et documents à imprimer, des ressources pour l’école et une zone pour poser vos questions au formateur. Votre progression est enregistrée pour reprendre à votre rythme.
Faut-il un diagnostic pour s'inscrire ?
Non. Ces formations s'adressent aux parents qui se posent des questions, avec ou sans diagnostic posé. Beaucoup de familles viennent justement pour y voir plus clair avant d'entamer une démarche.
Je ne suis pas professionnel, vais-je suivre ?
Oui. Le contenu scientifique est expliqué en langage courant, sans prérequis. Les professionnels qui suivent ces formations y viennent pour les outils, pas pour la théorie.
Mon enfant est adolescent, est-ce encore pertinent ?
Oui pour la plupart d'entre elles. Les formations sur les émotions, le TDAH, le haut potentiel et les habiletés parentales couvrent l'enfance et l'adolescence. Écrivez-nous en cas de doute sur une formation précise.
Que se passe-t-il si je ne peux pas assister à la visio ?
Le replay est disponible. Vous pouvez suivre la formation entièrement à votre rythme, ou rattraper la journée que vous avez manquée.
Combien de temps ai-je accès au replay ?
Un an, en accès illimité, à compter de votre inscription.
Est-ce que je repars avec des documents ?
Oui. Chaque formation s'accompagne de supports et d'outils pratiques à imprimer ou à utiliser directement à la maison.
Puis-je payer en plusieurs fois ?
Oui, toutes les formations parents sont payables en plusieurs fois, sans frais.
Est-ce que cela remplace un suivi ?
Non, et ce n'est pas le but. Une formation vous aide à comprendre et à agir au quotidien. Elle ne se substitue ni à un bilan, ni à un suivi orthophonique, psychologique ou médical, et peut au contraire vous aider à savoir quand et vers qui vous orienter.